Generiere mir eine Grafik zum Thema „Never enough - lifecycle of a t-shirt“. Die unterschiedlichen Herstellungsprozesse sollten abgebildet sein. Create an interactive learning activity about the life cycle of a pair of jeans. Use the uploaded images as the different stages of the life cycle. Students should click on each stage to discover information about what happens there. Put the stages in the correct chronological order. After exploring the stages, include a short quiz with multiple-choice questions. The activity is for upper-secondary EFL students. Use clear but challenging English. Noch besser wäre für deinen Unterricht eine „Explore → Order → Quiz“-Struktur: 1. EXPLORE Die SuS klicken auf die einzelnen Bilder und bekommen Informationen. 2. PUT IT IN ORDER Die Bilder sind durcheinander und die SuS müssen den Lebenszyklus in die richtige Reihenfolge bringen. 3. QUIZ Zum Beispiel: Where is cotton grown? What happens to the cotton before it becomes fabric? Why does transporting jeans have an environmental impact? What happens to jeans when consumers no longer want them? 4. THINK ABOUT IT Zum Schluss eine AFB-II/III-Frage: What does the life cycle of a pair of jeans reveal about the environmental and social costs of fast fashion? Ver más