An artistic illustration divided into four panels with a central title 'Mein Spätsommer', depicting different seasonal scenes.

Gestalte dein persönliches „Sommerfenster“ Das Bild wird in vier Bereiche geteilt. Die Bereiche können wie ein Fenster, eine Postkarte oder eine kleine Landschaft gestaltet werden. Das habe ich gesehen oder erlebt. Ein Ort, ein Gegenstand, eine Farbe oder eine erfundene Szene. Das hat sich nach Sommer angefühlt. Zum Beispiel Wärme, Wind, Freiheit, Wasser, Eis, Abenteuer oder Ruhe. Das lasse ich hinter mir. Dies kann ganz abstrakt dargestellt werden, etwa durch verblassende Farben, fallende Blätter oder eine geschlossene Tür. Darauf freue ich mich. Ein Wunsch, ein Ziel, ein neuer Anfang oder eine freundliche Botschaft. In die Mitte des Bildes schreiben die Kinder einen kurzen Titel, zum Beispiel: „Mein Spätsommer“ „Ein neuer Anfang“ „Sommer im Kopf“ „Was ich mitnehme“ „Mein eigener Weg“ Gestaltungsablauf – ca. 55 Minuten 1. Hintergrund anlegen Die Kinder wählen zwei bis vier Farben für den Hintergrund. Dabei können sie malen, tupfen, wischen oder Farbflächen gestalten. Mögliche Farbstimmungen: warme Spätsommerfarben: Gelb, Orange, Rot, Braun ruhige Farben: Blau, Türkis, Violett Kontrast aus Sommerfarben und Herbstfarben 2. Vier Bereiche gestalten Die Kinder teilen die Fläche mit Linien, Farbwechseln oder Collageelementen in vier Bereiche. Es müssen keine geraden Kästchen sein. 3. Bilder und Symbole ergänzen Mögliche Symbole: Sonne: Wärme oder schöne Erinnerungen Weg: Veränderung oder Zukunft Blatt: Abschied und Neubeginn Fenster: Blick nach draußen oder neue Möglichkeiten Mehr sehen